冲动行为也是注意缺陷多动障碍（ADHD）的一种症状，俗称ADHD，是儿童早期常见的心理行为问题或神经发育障碍。
多动症主要有以下三个核心症状：
注意缺陷是多动症最重要的核心症状之一，是指儿童注意力不集中、时间短、易分心、认知活动缺乏持久性。
理论上讲，注意缺陷多动症的注意缺陷是不能同时对多种刺激做出正确的分析、评价和选择，而能对各种刺激做出反应。
多动症
几乎每个ADHD儿童都有不同程度的注意力缺陷。老师布置作业时，心不在焉。多动症儿童在做家庭作业时，常常忘记布置家庭作业，犯错误或遗漏。一会儿喝水，一会儿吃饭，一会儿小便，很难集中精力。
作业拖沓、马虎，家长不得不反复催促提醒，需要很长时间才能完成。即使在考试中，注意力也很难集中在答题纸上，经常看错题、答错题。
多动症儿童在生活中也有很多注意力缺陷问题，容易被外界环境的干扰而分心。他们不能长时间专注于某一件事，不停地从一个活动转移到另一个活动，不能关注活动中的细节，所以他们没有耐心去做一些杂乱无章的事情。
虽然多动症儿童不能集中精力听课和做作业，但由于被动注意力的过度活跃，他们会同时对各种活动的刺激做出反应，特别是新奇有趣的故事、电视、游戏会吸引他们更加注意，甚至不能自拔等。
多动症
长期以来父母爱玩游戏、看电视、上网、玩抖音等，所以很多多动症儿童发现自己孩子的注意力不集中，不应该被诊断为多动症。众所周知，这是ADHD注意缺陷的特点，它是儿童被动多动的表现。
多动是ADHD儿童的另一个主要核心症状，其特点是精力旺盛。注意缺陷多动障碍儿童在需要安静或服从命令时的活动水平明显高于正常儿童。在与人交流的过程中，缺乏正常的谨慎和克制，来回奔跑、烦躁、插嘴、健谈、吵闹，不受家庭成员和老师的管教和约束
多动症儿童大多自幼有多动行为。一些母亲回忆说，在怀孕期间，她们觉得胎儿的活动非常糟糕，尤其是在出生后。在新生儿时期，他们非常活跃，手脚活动紊乱，甚至进食和睡眠都有困难。他们哭着醒来，让大人抱着他们。很难养成规律的饮食、睡眠和排便习惯。
当你开始学走路时，你总是通过跑步来迈出一步。绊倒很容易受伤。小时候，我四处走动，在沙发上蹦蹦跳跳，攀爬，翻过栏杆等等，一时间，我不听老师的指令。学龄期由于活动受限，多动症改变。铃声一响，他就冲出教室，不顾危险和后果上下跳跃；经常与同学吵架、打架、闹事、违反学校纪律
多动症
还有10-20％的多动症儿童没有表现出多动症，我们称之为多动症。大多数是在年长的女孩身上看到的。他们看起来很安静。他们诚实地坐在座位上看着黑板，他们的思想已经从云端飘散了。他们大多性格内向、胆小、沉闷、孤僻、不善于交际，容易被误认为是智力落后的孩子。
冲动行为也是多动症的核心特征之一，多动症指的是在社会交往中缺乏控制，经常调侃学生，鲁莽行为，不顾后果。
多动症儿童不能很快适应新环境。遇到麻烦时，他们冲动、鲁莽、冲动。他们想干什么就干什么。在游戏或集体活动中没有耐心，要么带头，要么放弃；做事鲁莽，意志薄弱，信心不足，遇到困难就逃避。
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