抽动症和多动症是儿童时期最常见的神经发育障碍，通常合并症。 大约20％的多动症患者会出现抽动障碍，大约60％的抽动症患者会出现注意力缺陷多动障碍。 随着现代化水平的提高和人们生活节奏的加快，这两种疾病的发病率也在逐年增加。
抽动症的学名是抽动障碍， 它是一种以抽动为主要表现的神经发育障碍，临床表现是多种多样的。 抽动可表现为抽搐、眨眼、噘嘴、耸肩、摇头，非自愿发声、清嗓并大喊等。
发作的特征是单个或多个肌肉群突然、无目的，快速收缩，抽动经常重复或交替。 对患病儿童的主要影响是身体非自愿运动的增加引起周围朋友的嘲笑，这影响了学习的健康发展、社会适应、性格和心理素质，儿童及其家庭的耻辱感是该病较常见的不良反应。
抽动症和多动症
该疾病没有严重的神经系统缺陷，并且不会因抽动症而无法完成日常生活运动，也不会因抽动症而导致某些方面的残疾。
一般来说，抽动障碍的预后相对较好，抽动症的症状可以随着年龄的增长和大脑发育的逐渐改善而减轻或减轻， 18岁以下的青春期后需要评估预后。
大多数孩子在成年后都可以像健康人一样工作和生活。 这些孩子在成年后有三个结局：将近一半的孩子得到了完全的缓解和康复；30％-50％的孩子感到病情减轻；仅5％-10％的儿童迁延长到成年或一生，这可能由于抽动症状或合并症而影响工作和生活质量。
多动症的标准称为注意力缺陷多动障碍。它的三个核心症状是多动、冲动和注意力不集中，并且这些症状持续存在并且与年龄不相称。
尽管这些孩子智力正常，但是他们难以集中精力完成他们需要完成的任务，无法抵抗干扰因素，难以长时间保持注意力，经常无法完成任务，从而导致学习困难。
在学习上，最突出的表现就是学习成绩波动很大。通常学业成绩低下，很难成为人才 。这些孩子经常漫无目的地来回走动，奔跑和跳跃，很少有安静的时刻，总是在教室里做些小动作、说话和干扰别人，甚至不能安静地听课。
因此，老师和同学之间的人际关系不是很好，这进一步加重了学习障碍。 因为这些孩子很难成为人才，他们的成就低下、自我评价低、缺乏自信，所以他们将自己视为失败和无能的人，经常会有情绪问题，表现为烦躁，甚至自残行为。
抽动症和多动症
而且这些孩子经常有冲动，行为突然，难以控制自己，与他人干扰并且非常不耐烦， 他们经常有行为问题，难以接受克制和控制。一些患有多动症的孩子有挑衅、攻击和反社会的行为， 多动症儿童的犯罪率是普通人群的十倍。
在监狱中，约有25％-75％的少年犯曾患有过或正患有多动症。 多动症的预后与疾病的严重程度，是否有合并症，致病因素是否继续受到损害以及治疗是否及时有效有关。 许多儿童的症状会随着年龄的增长而逐渐改善，但是大约60％的病例仍可以延续到成年期。
因此，相对而言，抽动症主要影响自己并且易于治疗；多动症会影响他人或社会，这是严重困难的，所以多动症比抽动症更有影响，更严重。
推荐阅读：
